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幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中尝试发现事物间的异同和联系的过程，
幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程发展初步的探究能力。
幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习不应为追求知识和技能的掌握，对幼儿进行灌输和强化训练。
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新疆乌鲁木齐市天山区碱泉三街16号澳瑞国际幼儿园
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