《纲要》和《保教手册》明确规定幼儿园在户外活动每天不少于2小时,为了保证幼儿健康成长,充分达到锻炼目的,澳瑞开展了户外体育联动活动,在这次活动中我们摸索出了很多经验与指导策略,丰富多彩的体育器械,形式多样的体育联动活动,给我们的孩子们带来了蓬勃生机。
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幼儿园应该把幼儿的健康放在工作的首位,健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础,为了更好的体现健康教育的目的,澳瑞每周都会开展户外体育联动,每次40分钟,联动分为跳跃区、平衡区、钻爬区、攀登区、滚动区,我们在不断摸索和实践中完善和调整我们的户外活动策略。
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儿童是自己的哲学家,教育的第一条件就是要尊重主体、认识主体、热爱主体。户外体育联动应该充分发挥孩子们自身的主体性和积极性,澳瑞努力将幼儿的兴趣与规则相结合,让孩子们早早建立起户外体育联动的积极性。
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活动形式的组织应根据需要合理安排,因时、因地、因内容、因材料灵活的应用,因此我们的联动要打破以往分区域进行,还要打破以班级为主体,打破界限一起嗨起来!没有了区域的界线孩子们都非常积极主动。
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今后澳瑞还会大力发动孩子们利用废旧材料制作体育器械,使我们的户外器械越来越丰富,通过老师、幼儿不断实践,我们已经形成了户外体育联动一系列规则和措施,实践证明户外体育联动能让幼儿身心健康,动作发展良好。希望孩子们通过这个活动尽情展示自由灵动之美!